一：
幼儿园大班教具技术百科
问题1：幼儿园大班教案
幼儿园大班教具答：幼儿园大班教案篇4活动目标:1、通过动手操作,激发幼儿学习图形的兴趣。2、观察和比较正五边形、正八边形和正十边形,感知其主要特征。3、培养幼儿观察、辨别的能力。活动准备:1、教具准备:挂图“美丽的窗户”2、学具准备。
问题2：幼儿园大班教案
幼儿园大班教具答：1、教具:背景图与插入角色(虎、鹿、猪、兔、鼠);相声演员表演绕口令的视频。2、学具:幼儿人手一套指偶(带有方位图的手套和带有刺毛皮的动物指偶)活动过程:(一)、看看、找找、说说1在这片美丽的地方你们看到了什么?(搞清方位。
问题3：幼儿园大班教案
答：1、教具:人手一个小盘子,7个雪花插片,数字卡片1--7。2、学具:幼儿用书、铅笔。活动过程:1、集体活动。(1)复习"碰球"游戏。教师出示数字卡片5,与幼儿共同玩"碰球"游戏。教师:嘿、嘿,我的2球碰几球?幼儿答:嘿。
问题4：幼儿园大班教案
幼儿园大班教具答：幼儿园大班教案篇4活动目标理解2、3的分解与合成。尝试完成2、3的分合练习。活动准备课件准备:“妙妙的小厨房”图片;“好朋友一起吃”音频及图片。纸面教具:《我的便当盒》。活动过程出示图片“妙妙的小厨房”,带。
问题5：幼儿园大班教案
答：下面是我为大家整理的幼儿园大班教案6篇,希望对大家有所帮助。幼儿园大班教案篇1活动目标1、通过活动让幼儿5、发展幼儿的观察比较能力。【活动准备】1、教具:课件。2、学具:(1)人手六张不同颜色的警车巡逻区域图。
问题6：幼儿园大班教案
幼儿园大班教具答：(3)鼓励幼儿在活动中友好的合作共同完成任务,培养幼儿的合作意识。2、活动准备:(1)教具:实物图,放大的材料纸,记号笔,算式卡片等(2)学具:第一、二组:铅笔,操作卡,记录纸第三组:点子房,笔第四组:双面翻卡,记录纸,笔。
问题7：幼儿园大班教案
答：幼儿园大班教案篇3学会后鼻韵母“ang、eng、ing、ong”和整体认读音节“yìng”,读准音,认清形,并能正确地进行书写。学会韵母“ang、eng、ing、ong”的音形和整体认读“yìng”。读准后鼻韵母“ang、eng、ing、ong”的音。
问题8：幼儿园大班数学教案《文具》
答：2物质材料准备：教具：ppt、记录纸。学具：记录纸、铅笔、橡皮、剪刀、修正液、回形针。活动过程：一．点数统计物品1认识文具用品小熊新开了一个文具超市，超市里经营着许多文具用品，有剪刀、橡皮……2点数文具用品并。
问题9：幼儿园大班教案
答：幼儿园大班教案篇4活动目标:1、知识目标:感受诗歌的稚拙美,学习运用"长大了,我就可以--"创编诗句。2、过程方法目标:活动体例:散文童诗重、难点:引导幼儿会用"长大了,我就可以……"创编诗句。活动准备:教具:小蝌蚪与毛。
问题10：幼儿园大班教案
幼儿园大班教具答：4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。5、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。活动准备:教具准备、红、黄丝带若干条;故事图片,眼罩一付,自制大书大小颜色不同的碗;1个小球;3杯水和勺糖。活动活动:一、导入部分。
二：
幼儿园大班教具技术资料
问题1：幼儿园大班教案
答：以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案5篇,欢迎大家分享。幼儿园大班教案篇1活动目标:1、发现物体的弹性(能活动教具:1图卡:老鹰抓兔子2瓶子一个,上面写着"醋"字3一卷布,可用毛巾卷成一卷然后用绳子系好4自制。
问题2：幼儿园大班教案
答：4、在用教具演示第一段故事时,我将幼儿置于故事之中,让他们结合自己的经验,体会蒲公英迷路时那种害怕、紧张、难过的心情,进而进一步感受到蒲公英的无助和伤心。幼儿园大班教案篇3活动目标1、理解故事情节,感受小蜗牛善良、爱朋友。
问题3：幼儿园大班教案
答：幼儿园大班教案篇1活动目标:1、学习将数量为“5”的各种水果分成两份,并探索不同的答案。2、学习用简单的语言表达分合水果的过程与结果,学习分合式的记录方法。活动准备:教具:苹果、梨子、桃子水果卡片若干。记录单若干。
问题4：幼儿园大班教案
答：下面是我精心整理的幼儿园大班教案5篇,希望对大家有所帮助。幼儿园大班教案篇1一、设计思路:“老师,我把溜溜1、教具:小猴9只、绳子两条、算式卡片2、学具:小猴若干、记录卡、操作练习活动过程:(一)复习8的加减:开火车。
问题5：幼儿园大班教案
答：二、结合立体教具欣赏儿歌,初步了解儿歌内容。(师边念边有序地向幼儿出示相应的图片)提问:儿歌里有谁呀?讲了一件什么事情?【设计说明:初步欣赏,听说结合。打破传统的先将儿歌展现在幼儿面前的教学步骤,而是让幼儿通过欣赏立体教。
问题6：幼儿园大班教案
幼儿园大班教具答：4、让幼儿学习简单的数学题目。5、引导幼儿对数字产生兴趣。活动准备:1教具:教学挂图(一)中1~10的数卡(2~3套),教学挂图(四)中小动物楼房。2学具:操作材料,1个空白信封,铅笔。活动过程一、回忆数字在生活中的作用。
问题7：幼儿园大班教案
答：幼儿在第一遍听完故事后较难回答此类细节问题。还有讲故事的速度仍可再放慢些。3教具挂图可能画的太小,坐最后排的幼儿不是很看的清楚,需要努力去看,就可能导致后排幼儿的积极性与前排幼儿相比较低。挂图画面的大小应该适合每个。
问题8：幼儿园大班教案
幼儿园大班教具答：设计意图:由于幼儿对颜色非常的感兴趣,在区域中总是区操作有关颜色的游戏材料。为了使幼儿对三原色有更深的认识,为此设计了此次教育活动。活动过程:1、教师边讲故事便操作教具引起幼儿的兴趣:一大早,小熊和朋友们约好要去春游早上。
问题9：教具有哪些
答：1、幼儿园室外教具室外的教具主要有：各种不同材料及体积大小的儿童滑梯、各种适合幼儿的健身器材教具、适宜孩子的各种体育器材、拓展类教具、绿色森林、跷跷板、儿童秋千、材质不同的球池、多种组合玩具、室外城堡等，这些都。
问题10：幼儿园大班教案
幼儿园大班教具答：下面是我为大家整理的幼儿园大班教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿园大班教案篇1活动目标1、幼儿2、教具:自制图书评价表(二)前期经验:根据读本已创编故事五、活动过程:(一)组织幼儿讨论,切入主题1、教师用。
三 ：